Como eu uso IA como professor universitário –

• Digging through open-source and royalty-free images, video and graphics is often a necessary task for college professors.
• Advances in artificial intelligence are changing the way professors can create eye-catching visuals for their lectures.
• Using AI tools can help professors spice up their lessons with relevant and bespoke visuals.

Escavar imagens, vídeos e gráficos de código aberto e isentos de royalties é muitas vezes um exercício necessário, se não tedioso, no dia-a-dia de um professor universitário. Avanços em inteligência artificial estão prestes a mudar tudo isso. A maioria dos professores que conheço preferiria estar na sala de aula ou trabalhando em um projeto impactante, mas com a crescente demanda dos professores para criar experiências de aprendizagem que têm que competir com jogos e desafios do TikTok pelos estudantes, visuais chamativos se tornaram uma ferramenta valiosa no kit de ensino.

Alguns professores usam gifs para complementar suas apresentações em palestras, esperando manter os alunos intrigados com memes em loop e imagens relativas estrelando rostos famosos. Outros, como eu, recorreram a ferramentas de inteligência artificial como uma fonte sob demanda de visuais relevantes e personalizados para dar às suas lições um toque extra. Aqui está como um professor universitário pode usar a IA para deixar qualquer assunto mais interessante em qualquer aula, e uma lista de ferramentas que podem ser úteis.

Aqui estão algumas ferramentas que considerei úteis para apresentações, palestras e materiais de aprendizagem visualmente envolventes: Gamma faz perguntas antes de criar sua apresentação de slides. Aqui estão algumas maneiras específicas que uso a IA na sala de aula: Imagens de estoque são notoriamente homogêneas e muito foi dito e escrito sobre o próprio preconceito cultural da IA, no entanto, essas ferramentas podem ser uma porta de entrada para exemplificar a diversidade se usadas corretamente.

Especificando personagens diversos ou usando uma linguagem adaptada para exibir diversidade em imagens abre a oportunidade para os alunos se verem em uma variedade de profissões, situações e materiais de aprendizagem que de outra forma não veriam. Certos estudantes aprendem melhor visualmente, outros mais rápido por meio de narrativas e outros precisam de uma abordagem prática para entender completamente os conceitos. As ferramentas de IA oferecem um conjunto mais amplo de opções para explicar conceitos complexos do que muitos materiais de aprendizagem tradicionais, como livros didáticos e palestras.

Só é possível mostrar tantas vezes aos alunos um mapa da Europa Oriental sem que eles se distraiam. As ferramentas de IA podem ser usadas para animar, adicionar profundidade visual e novas perspectivas a tópicos que podem fazer com que os alunos desviem sua atenção para distrações facilmente acessíveis. Visuais mais intrigantes para complementar materiais de aprendizagem são uma arma maravilhosa nas guerras de atenção. Mixio cria websites a partir de prompts de texto.

Como quer que você use essas ferramentas, lembre-se de divulgar o uso delas aos alunos. Citar e observar o uso de IA em seu trabalho estabelece um excelente exemplo para os alunos que desejam aproveitar as novas tecnologias e aplicativos divertidos e coloca aqueles que tentariam aproveitar da ingenuidade de um professor em aviso. Para mais informações sobre IA no ensino, veja como uso a IA para pegar alunos usando IA para trapacear.